Hoy ABC lleva en portada (en plan alarma ciudadana)que Arabia Saudí quiere comprar colegios para convertirlos en escuelas islámicas. ¿No querían educación religiosa? Pues toma Sharía.
Según el artículo, Arabia Saudí quiere comprar un colegio privado ya montado para instalar allí a los 350 alumnos que estudian en el Centro Islámico de la M-30. Y ofrecen un talonario casi inagotable. Ante esta noticia, surgen los temores:
El régimen de Arabia Saudí está alineado con los países moderados, pero también es cierto que algunas de sus escuelas y universidades son consideradas como cuna del radicalismo islamista. De ahí que el proyecto del Ministerio de Educación haya causado preocupación en sectores relacionados con la enseñanza católica, que observan cómo muchos colegios religiosos se ven forzados a cerrar, asfixiados por la situación económica, mientras que los de otras confesiones, en este caso la islámica, tienden a expandirse, cuando la población española sigue siendo mayoritariamente católica.
Las distintas fuentes consultadas por ABC están convencidas de que en caso de que el proyecto del Ministerio de Educación saudí se materialice en la compra de algún colegio, en éste no se va a defender la «yihad», pero sospechan de que se llegue a predicar la no integración, en el sentido de transmitir que Occidente corrompe, lo que a medio plazo sí podría constituir un caldo de cultivo de futuros radicales exportables a terceros países. «Nos encontraríamos con que dentro de dos o tres generaciones puede haber incluso ciudadanos españoles que renieguen de los Reyes Católicos y asuman la reivindicación del Al Andalus».
Temen también algo que va a suceder. Que cada vez haya más alumnos musulmanes y, por tanto, más colegios islámicos. Pues si esto molesta sólo hay dos soluciones. O nos saltamos la Constitución y dicriminamos de razón de religión (Y entonces yo me levanto en armas con los moros). O prohibimos la educación religiosa en los colegios. Así de sencillo. Luego, los fundamentalistas católicos se quejan de que se va a dar educación cívica en los colegios. Pues si el Islam se instala en las escuelas, va a hacer mucha falta. Esto ya pasó en Francia y en cuanto los católicos vieron que los musulmanes tenían su misma libertad religiosa pedieron a gritos educación pública y laica.
La Constitución tiene la "no discriminación por razón de religión", y por otro lado declara a España un estado aconfesional...
Y lo de la Educación cívica como que hace un pelo de falta.. lo digo porque a veces somos lo más parecido a cuadrúpedos. ;P
Actualmente ya se está discriminando por cuestiones religiosas en los colegios públicos. Los niños que no asisten a clases de religión son sacados del aula, se les lleva a otra sala (la falta de espacios en muchos centros obliga a que esa sala sea la de profesores) y se dedican a perder el tiempo durante una valiosa hora y media semanal.
Por no hablar de que para matricularse en un centro público tienen que declarar si quieren o no quieren recibir enseñanza religiosa (y de qué religión), lo que contravendría el artículo 16.2 de la Constitución.
La solución es bien sencilla: escuela laica.
No confundir "asignatura de religión" con "catequesis" sea cual sea la confesión religiosa...
Sería dificil recibir o no recibir una determinada asignatura si uno no demuestra su prefrencia. No obstante nadie está obligado a declarar sobre su opción religiosa...
Sustituir lo que actualmente se critica por ser "adoctrinamiento religioso" por "algo" que puede se considerado como "adoctrinamiento ideológico" no crea que sea la solución... ¿Qué tal poder elegir que educación queremos para nuestros hijos en libertad y sin ningún tipo de imposición?
No confundas "adoctrinamiento ideológico" con enseñar a los niños los valores de la libertad, la democracia, la tolerancia, la solidaridad, la paz, la diverdisad, etc. valores todos contemplados en los derechos humanos y en la Constitución que algunos dicen defender con ahinco. Explícame que diferencia hay entre una clase de religión y una de catequesis, por favor. Y no me mientas porque yo di catequesis hasta los 13 años y religión hasta los 15.
Y repito lo que he dicho en el post. ¿Estás dispuesto a que en esa plena libertad para elegir la educación de nuestros hijos incluyamos "ikastolas" islámicas donde no se de eduación para la ciudadanía y donde los profesores orienten a los alumnos en los valores islámicos, en la sumisión de la mujer, en el rechazo al libertinaje occidental, etc? ¿Por qué tienes miedo a educar en los valores mayoritariamente compartidos en Europa? Si quieres completarlos con una educación moral religiosa nadie impide que los lleves a la iglesia.
¿Qué tal conocer en que se basan las religiones mayoritarias y más representativas en el mundo en la actualidad, su desarrollo, sus puntos comunes, sus problemáticas? Bien podríamos decir que es una asignatura de estudio de las religiones...
Por catequesis entiende lo que quieras... pero en definitiva se trata del adoctrinamiento en una fe concreta y por tanto excluyente...
¿Quién tiene miedo de educar en valores? ¿Yo? Vamos hombre... Lo que no me hace falta en absoluto es que PAPA-ESTADO se encargue de decirle a mis hijos que es lo que está bien y que es lo que está mal... si no lo consiento a una iglesia tampoco al Estado...
A la hora de estudiar valores "mayoritariamente compartidos en Europa" no nos hace falta inventarnos nuevas asignaturas al estilo del "Espíritu nacional"... esos valores pueden ser inculcados en el día a día sin necesidad de que nadie nos imponga unos valores sobre otros... en todo momento debemos tener esa capacidad "tan humana" de decidir por uno mismo...
Soy celoso de mi libertad, es cierto... y tal vez ese celo me lleve a planteamientos un tanto radicales desde el punto de vista de la gran mayoría, pero me niego a ser borrego de ningún rebaño...
Sólo se teme a lo que se desconoce y en el conocimiento esta la verdadera libertad... por que vivir sin miedos nos hace plenamente libres... seguro que alguien lo dijo...
Ese es el reto de nuestra sociedad actual... conseguir una verdadera libertad en todos los aspectos que la rigen...
¿Quieres una asignatura especifica en valores? Pues desarrolla el artículo 10 de la constitución y que cualquier libro de texto se ciña integramente a ello... por supuesto excluye la libertad de cátedra sino volverías a errar por adoctrinamiento...
Y vuelta a empezar...
Saludos...
Pd: En referencia a lo que dicen de las "ikastolas" islámicas te apunto el 20.4 que seguro que conoces bien por tu profesión...
¿Una asignatura de historia de las religiones? Podría ser interesante, pero por qué no también una asignatura sobre características y organización del movimiento obrero, por ejemplo, que es muy útil porque todos vamos a trabajar algún día. O una sobre movimientos asociativos o gestión de crisis humanitarias o historia de los clubes de fútbol (para mí el atleti es una religión). No se, se me hace largo este curriculum escolar. Las religiones que las den en clase historia, y que no las de un profesor designado por el arzobispado, a ser posible.
Por lo demás está muy bien todo lo que dices, pero cuando veo cómo se comportan los chavales en la calle (y no creo que sea un carca retrógrado), la falta de educación, de conciencia social, de conocimiento básico del mundo dónde viven, del sentido e importancia de la democracia, de lo importante de la tolerancia, es entonces cuando no veo amenazante sino útil una asignatura cómo esa siempre que no se utilice para impartir dogmas sino para educar en el pensamiento libre y en la razón.
En cuanto a los colegios islámicos, te digo lo mismo. Si un colegio del opus separa los sexos, enseña a las niñas a hacer sus labores, las recomiendan ir tapadas hasta arriba, obdecer y servir a sus maridos (todavía hay quien se casa con este precepto leído por el cura), si condenan los anticonceptivos, la masturbación, a los homosexuales, a no cumplir las leyes de un estado democrático (La iglesia se lo ha pedido a Gallardón, se lo pide a los médicos de abortos, a los farmacéuticos... ) etc, etc, etc, no pasa nada. Libertad de cátedra. Pero si un colegio islámico impone a sus alumnas el hiyab (como las monjitas), las educan en servir y obedecer a sus maridos y les dicen que no hay que obedecer las normas de un estado infiel.... Dime. ¿libertad de cátedra? Pues si, llevas razón. Y ahora, si esto se generaliza, ¿cuánto tiempo van a tardar los católicos en pedir que se prohiba la religión islámica en las escuelas? Y si a mí me da tanta grima lo que imparten en un colegio islámico como en uno del opus o de los legionarios de cristo (oh Maciel, cuánta sabiduría impartiste a los jovencitos con tus pervertidos genitales), ¿también podré pedir que los cierren? Son sólo preguntas que me hago. Yo también defiendo mi libertad a tope.
¿Y por qué no una asignatura de ateísmo?
Pues claro. Entre los valores positivos que entraña el ateísmo está el no declarar la guerra por motivo religioso, lo cual elimina de raiz el 90 % de los problemas del mundo.
De los acuerdos “Iglesia Católica – Estado” aun en vigor habrá que pedir cuentas tanto a una como al otro… supongo que las “…relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y las demás confesiones” serán de mutuo acuerdo… digo yo… Por lo tanto debieran dejar de tirarse los trastos “los unos” a “los otros” y dejar las cosas bien claritas entre ellos…
Que se estudien las religiones en clase de historia… perfecto… dotemos del número de horas que requiere dicho cambio… para lo del movimiento obrero no hace falta añadirlo pues ya tiene su hueco en el actual desarrollo curricular… por lo del fútbol y demás pues creo que con las sobredosis que cada día nos meten en todos los medios de comunicación tenemos formación de sobra… aunque es mi opinión…
Yo no soy más que “un triste albañil”, por boca de un iluminado que escribió un post ya ni me acuerdo donde, por lo cual quizás mi opinión sea un tanto “triste” tambien… sin embargo he sido niño, sí… y también adolescente, sí… y no por casualidad estoy inmerso, a pesar de mi “triste” profesión, en un mundo en el que el trato con los jóvenes se hace cotidiano… Tengo 37 años y desde hace 20 paso muchas horas en compañía de gente joven, muchos de ellos niños y lo que puedo constatar con mis propios ojos y oídos es que no va la cosa por muy buen camino… una asignatura nueva no va a solucionar ese tema… seguro… No me significo como experto en la materia pero como hay quien dice que la experiencia es la madre de todas las ciencias no me queda más remedio que ceñirme a la realidad…
No he defendido en momento alguno que se imparta doctrina de religión alguna en los colegios… jamás… ni católica, ni islámica, ni budista… me da igual… los católicos que pidan lo que quieran… en su derecho están al igual que los no católicos ha pedir lo que les venga en gana… soy contrario al adoctrinamiento sea religioso, político o de la clase que sea…
Saludos…
Pd: La referencia a un cura pedófilo me parece de mal gusto… generalizar nunca es bueno lo diga quien lo diga… y pedófilos los hay albañiles, jueces, políticos, etc. Supongo que será para poner ese puntito que le faltaba a tu último comentario…
Sabéis que el colegio Nuestra Señora de la Merced no pertenece a ninguna congregación religiosa? No es cierto que sean las madres mercedarias las que imparten docencia en este colegio, sólo es un colegio privado-concertado de barrio y además es aconfesional, no sé porqué se empeñan en decir que es religioso, bueno, creo que sí lo sé pero es mentira.
por ke no hacemos como en filandia declararnos un estado con religion oficil yu ke la asignatura sea obligatorio como todos.. a parte son el mejor sistema educativo europeo por algo sera..
pero claro para que copiar modelos positivios cuando podemos copiar modelos de mierda como el frances.